“參照往年錄取情況，
大概多少分能上你們學(xué)校？”
“填報(bào)志愿時(shí)，該注意什么？”
“入校后，是走讀好還是寄宿好？”
……
5月21日上午，由泉州市教育局和泉州晚報(bào)社聯(lián)合舉辦的“2023年泉州市初招中招志愿填報(bào)咨詢會(huì)”在泉州晚報(bào)大廈一樓舉行，市、區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人，30多所中學(xué)、職校的校長(zhǎng)們坐鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)解疑釋惑。雖然陰雨綿綿，但擋不住廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的熱情，一撥又一撥的學(xué)生、家長(zhǎng)們?cè)谧约盒膬x的學(xué)校展位前向招生老師們?cè)敿?xì)咨詢升學(xué)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)熙熙攘攘、熱鬧非凡。
一、 咨詢現(xiàn)場(chǎng)十分火爆 心態(tài)理性目標(biāo)明確
咨詢會(huì)從8點(diǎn)半開(kāi)始，不到8點(diǎn)半，現(xiàn)場(chǎng)的咨詢?nèi)顺本鸵褜⒏鱾€(gè)學(xué)校的展位圍得水泄不通。偌大的場(chǎng)地人聲鼎沸，每個(gè)學(xué)校的展位都是里三層外三層圍著家長(zhǎng)和學(xué)生，招生老師們一刻不停地回答著問(wèn)題。
“我9點(diǎn)就到現(xiàn)場(chǎng)，很多學(xué)校的招生資料都已經(jīng)被搶光了。”老家三明的陳先生，他的孩子在泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀，本以為自己來(lái)的還早，一看到現(xiàn)場(chǎng)火爆場(chǎng)景，他還是驚呆了。陳先生一家根據(jù)孩子平時(shí)的成績(jī)，最心儀的學(xué)校是福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)，他說(shuō)：“有朋友的孩子就讀過(guò)，對(duì)于學(xué)校的環(huán)境、辦學(xué)實(shí)力還是比較認(rèn)可的。有這個(gè)咨詢會(huì)，能面對(duì)面問(wèn)清填報(bào)注意事項(xiàng)，心里踏實(shí)多了。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年不少考生及家長(zhǎng)在咨詢時(shí)不僅目標(biāo)明確，而且心態(tài)更趨理性。挺著8個(gè)月孕肚的劉女士一來(lái)咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，就立馬鎖定泉州六中和泉州華僑職校這兩所學(xué)校，她說(shuō)：“大女兒今年是培元中學(xué)的初三學(xué)生，平常對(duì)繪畫比較感興趣。泉州六中有高中美術(shù)特長(zhǎng)生自主招生、泉州華僑職校也有藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)。”無(wú)獨(dú)有偶，王先生一早從洛江趕來(lái)參加咨詢會(huì)，他將兒子提出的問(wèn)題記在筆記本上，逐一向泉州七中、泉州九中等學(xué)校詳細(xì)求解。他說(shuō)：“孩子在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)提出了一些疑問(wèn)，我就想來(lái)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)老師們幫忙解答下。”
和他們一樣，參加此次咨詢會(huì)的家長(zhǎng)們都希望通過(guò)多看、多問(wèn)、多聽(tīng)，來(lái)為孩子選擇一個(gè)“好前程”，他們會(huì)在幾所目標(biāo)學(xué)校中反復(fù)對(duì)比，綜合考量，聽(tīng)老師現(xiàn)場(chǎng)介紹，仔細(xì)咨詢學(xué)校的各種政策和情況，只為把能了解到的情況都摸個(gè)遍。
為了讓考生和家長(zhǎng)更好地了解招生政策、學(xué)校辦學(xué)特色，泉州七中、泉州九中等學(xué)校布展了學(xué)校學(xué)生發(fā)展、特色課程、主題活動(dòng)、高考成績(jī)等系列展板， 培元中學(xué)、泉州城東中學(xué)、泉州十一中、奕聰中學(xué)等學(xué)校也在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)簡(jiǎn)介材料、咨詢二維碼。泉州高級(jí)技工學(xué)校、泉州華光職業(yè)學(xué)院、廈門南洋職業(yè)學(xué)院等職校也分發(fā)印有特色辦學(xué)宣傳的手袋以及宣傳扇等。
二、 第一志愿非常關(guān)鍵 每一批次均需注意
今年，我市中招的錄取規(guī)則變化較大，在定向生錄取時(shí)，實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行，即按投檔分從高到低排序，根據(jù)考生填報(bào)的志愿順序逐個(gè)投檔錄取。
1. 泉州五中副校長(zhǎng)駱志森表示
“建議七科總分折算后在610分以上的考生，可以大膽填報(bào)泉州五中?！?/span>泉州五中副校長(zhǎng)駱志森表示：“每一批次的第一志愿填報(bào)都很關(guān)鍵，以第二批一級(jí)達(dá)標(biāo)高中定向填報(bào)為例，雖然定向生錄取實(shí)行平行志愿錄取，但如果成績(jī)比較高的考生第一志愿填報(bào)其他中學(xué)，就很有可能在第一志愿被錄取，填在后面的志愿就失去了意義，因此實(shí)力較強(qiáng)的考生，建議第一志愿填報(bào)五中。另外，普高按批次分批錄取，被前一批次錄取的考生將不再參與下一批次的錄取。比如某個(gè)考生在第二批統(tǒng)招第一志愿填報(bào)五中未被錄取，但第二志愿被其他學(xué)校錄取，該考生就不再參與定向錄取，失去了定向五中的機(jī)會(huì)。填報(bào)第二批統(tǒng)招的志愿要非常慎重，建議有實(shí)力的同學(xué)統(tǒng)招只填第一志愿五中?！?/span>
2. 泉州一中副校長(zhǎng)郭銘紀(jì)也表示
“根據(jù)往年的錄取情況，建議市一檢和市二檢七科總分折算后，在580-585分段及以上的考生大膽在第一志愿填報(bào)我校，這樣錄取的幾率比較高的。值得考生與家長(zhǎng)的關(guān)注還有，我校高中部有2個(gè)校區(qū)，分別有2個(gè)招生代碼。因此考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，意味著可以同時(shí)填報(bào)這兩個(gè)招生代碼，增加錄取幾率。此外，我校今年自主招生有個(gè)變化，學(xué)校會(huì)先收集材料。預(yù)審合格后，考生在填報(bào)中考志愿的時(shí)候，就一定要再一次地填報(bào)自主招生的志愿?！?/span>
值得注意的是，今年我市中招志愿填報(bào)時(shí)間以及錄取批次均有調(diào)整，其中志愿填報(bào)時(shí)間調(diào)整為中考后、知分前，第二批次中的一級(jí)達(dá)標(biāo)高中定向及第三批次均為平行志愿，第三批次包括了省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中、省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中、民辦高中等學(xué)校。
3. 泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)曾志彬提醒家長(zhǎng)
平行志愿雖然都可看作是考生在本批次的第一志愿，但它們還是有先后順序的。對(duì)于考生本人而言，投檔的順序是按照考生志愿的順序逐一檢索。同一批次中不同學(xué)校的“門檻”高低不同，尤其是第三批次，錄取分?jǐn)?shù)跨度大。考生在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)該了解學(xué)校的“門檻”差異，合理排序。建議中心市區(qū)的學(xué)生，如果想要填報(bào)泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，要在第三批第一志愿填報(bào)。
三、 學(xué)校辦學(xué)各有特色 學(xué)生選擇趨向多元
在此次咨詢會(huì)中，許多家長(zhǎng)也十分在意各校的辦學(xué)特色能否為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展提供助力。
對(duì)此，泉州六中招生處負(fù)責(zé)人介紹，以該校為例，如今就已形成鮮明的藝體辦學(xué)特色，學(xué)校制定有藝體辦學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)連年舉辦校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園歌手比賽、籃球賽、足球賽、文藝匯演等，為學(xué)生發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)提供了良好平臺(tái)。從2022年起，該校獲市教育局審批，面向中心城區(qū)（鯉城、豐澤、洛江）自主招收美術(shù)特長(zhǎng)生，今年招生名額亦增至20人。
而談及較受考生、家長(zhǎng)們關(guān)注的自主招生政策時(shí)，一些學(xué)校的招生辦老師也提醒，有意向報(bào)考的考生，須記得事先查閱意向報(bào)考學(xué)校的自主招生方案，若意向報(bào)考學(xué)校需要對(duì)考生線下資格審核的，考生須在6月11日至6月13日到意向報(bào)考學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)遞交材料，考生通過(guò)相關(guān)學(xué)校的自主招生線下資格審核后，方為具備該校自主招生報(bào)名資格。
在特色辦學(xué)項(xiàng)目中，如今一些學(xué)校所開(kāi)設(shè)的國(guó)際部，因?qū)嵭杏卸嘣l(fā)展的培養(yǎng)模式，也讓有留學(xué)夢(mèng)想的考生們產(chǎn)生了濃厚興趣。
在提供咨詢時(shí)，泉州五中國(guó)際部副主任朱曉偉介紹，以該校的國(guó)際部為例，其作為泉州地區(qū)唯一兼具AP課程中心和雙A-Level中心的國(guó)際部，不僅能為學(xué)生們制定個(gè)性化培養(yǎng)方案以及優(yōu)質(zhì)課程，其對(duì)升學(xué)方向沒(méi)有限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的一項(xiàng)選擇想要留學(xué)的地區(qū)與申請(qǐng)的學(xué)院，這些因素都成為了國(guó)際班吸引考生、家長(zhǎng)們的重要原因。而泉州七中國(guó)際部主任吳有珍則建議，有意填報(bào)“國(guó)際班”的考生，不僅要了解自身的綜合能力和外語(yǔ)水平，同時(shí)也要注意考慮自身的家庭經(jīng)濟(jì)條件。
四、 職校成才道路不同 綜合考量自身情況
在咨詢會(huì)上，多所職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、升學(xué)渠道等，也受到了考生及家長(zhǎng)們的關(guān)注。
1. 泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校職教處主任李晉源建議
“在選擇專業(yè)時(shí)，不僅要對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)和中考成績(jī)進(jìn)行綜合考慮，也要考慮專業(yè)的發(fā)展方向、前景等因素。”泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校職教處主任李晉源建議，考生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)，要認(rèn)真了解相關(guān)學(xué)校、專業(yè)的錄取要求，以免因粗心大意而與喜歡的學(xué)校、專業(yè)失之交臂。在報(bào)考職校時(shí)，不少考生與家長(zhǎng)也十分重視所選專業(yè)的未來(lái)就業(yè)問(wèn)題。對(duì)此，李晉源主任介紹，如今不少中職學(xué)校都會(huì)與企業(yè)聯(lián)合協(xié)作，且開(kāi)設(shè)的不少專業(yè)也很重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，這也讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠受到到企業(yè)的歡迎。例如該校就與上百家中外合資、外資企業(yè)、國(guó)內(nèi)外上市公司進(jìn)行對(duì)接，并且通過(guò)與企業(yè)開(kāi)設(shè)“冠名班”的方式，持續(xù)為學(xué)生們的實(shí)習(xí)、就業(yè)鋪路。
2. 泉州市云揚(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)杜成達(dá)介紹
以該校為例，如飛機(jī)維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)等受關(guān)注度較高的專業(yè)，因其培養(yǎng)的都是行業(yè)急需的專業(yè)技能型人才。為了讓課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等能更加貼近于社會(huì)需求，學(xué)校就通過(guò)“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，著力搭建廣闊的實(shí)訓(xùn)基地，借此去加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生們能夠?qū)W有所長(zhǎng)。
關(guān)于考生、家長(zhǎng)們所關(guān)心的升學(xué)途經(jīng)，許多中職院校也在不斷擴(kuò)寬多元化的升學(xué)渠道，力促學(xué)生成長(zhǎng)成才，使之升學(xué)就業(yè)兩不誤。杜成達(dá)副校長(zhǎng)也介紹，現(xiàn)今就讀泉州市云揚(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體學(xué)生，不僅均可參加福建省高職分類考試，成績(jī)合格者均有機(jī)會(huì)考上本科及其他高職院校。同時(shí)，學(xué)生們還可以報(bào)讀該校與閩南理工學(xué)院聯(lián)合舉辦的2+3+1出國(guó)留學(xué)本科項(xiàng)目，6年取得國(guó)家承認(rèn)的國(guó)外聯(lián)辦高校的本科學(xué)位。
3. 對(duì)于有意向報(bào)考中職院校的考生，泉州華僑職校招生辦負(fù)責(zé)人陳建峰提醒
4.
由于按照2023年泉州市中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校招生工作方案的通知，今年泉州市中職學(xué)校、技工學(xué)校（含五年制高職、技師學(xué)院預(yù)備技師班）各批次投檔錄取時(shí)，均按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則，實(shí)行“專業(yè)平行志愿”投檔錄取模式。根據(jù)這一錄取模式，考生填報(bào)的志愿是“院校+專業(yè)”，投檔時(shí)直接投檔到院校的專業(yè)，而不是先投檔到院校，再安排到該院校的專業(yè)。同時(shí)要注意的是，根據(jù)要求，今年被錄取的考生允許在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)，由考生自行選擇，點(diǎn)擊放棄錄取。經(jīng)審核通過(guò)后，可參加后續(xù)批次錄取。而沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)放棄錄取，則一律會(huì)被視為錄取，被錄取考生不能再參與其他學(xué)校與后續(xù)批次錄取。
五、 小升初、初升高熱點(diǎn)問(wèn)題解答
六、 Q:1、今年我市公民辦初中的招生方式是怎樣的？
答：公辦初中學(xué)校實(shí)施單校劃片對(duì)口直升或多校劃片電腦隨機(jī)派位錄取等方式招生，采取登記入學(xué)或書面通知入學(xué)。民辦初中學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦初中學(xué)校同步報(bào)名招生，民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的，學(xué)校應(yīng)一次性全部錄取；當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的，全部實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取。完善電腦隨機(jī)派位錄取辦法，不得采用評(píng)測(cè)、面談、收取簡(jiǎn)歷等方式變相選拔學(xué)生；不得勸退或變相勸退電腦派位錄取的學(xué)生。全市民辦初中學(xué)校各批次招生都須在泉州市義務(wù)教育招生信息管理平臺(tái)上實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步進(jìn)行報(bào)名招生，允許學(xué)生兼報(bào)。
Q:2、今年務(wù)工人員隨遷子女初中入學(xué)政策是什么？
答：根據(jù)《2023年泉州市初中招生入學(xué)工作方案》，今年繼續(xù)落實(shí)“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，加強(qiáng)隨遷子女教育關(guān)愛(ài)，推進(jìn)隨遷子女在公辦學(xué)?；蛞哉?gòu)買民辦學(xué)校學(xué)位方式入學(xué)就讀；對(duì)隨遷子女和戶籍學(xué)生實(shí)行混合編班，統(tǒng)一管理，平等對(duì)待；認(rèn)真落實(shí)隨遷子女接受義務(wù)教育后在流入地參加中考政策，保障隨遷子女能在戶籍地順利參加中考；全面清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學(xué)證明材料及其時(shí)限要求，不得要求提供戶籍地?zé)o人監(jiān)護(hù)等無(wú)謂證明材料。
Q: 3、今年我市高中招生政策有什么變化嗎？
答：今年的中招政策主要有4個(gè)變化：
一是進(jìn)一步優(yōu)化志愿填報(bào)時(shí)間。往年我市志愿填報(bào)時(shí)間在中考之前，今年調(diào)整為中考后、知分前填報(bào)，時(shí)間為6月27日至7月1日（共5天）。主要目的是為了盡量緩解考生及家長(zhǎng)的考前焦慮，讓考生能夠安心復(fù)習(xí)備考。
二是進(jìn)一步優(yōu)化錄取順序批次。往年我市中招錄取批次有7個(gè)，今年減少為5個(gè)批次，將原來(lái)的省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中、省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中、民辦高中三個(gè)批次合并為同一批次，一方面簡(jiǎn)化步驟、提高效率，另一方面引導(dǎo)和激發(fā)公、民辦學(xué)校競(jìng)相發(fā)展。今年具體的錄取順序批次為：提前批次：普通高中自主招生錄??；第一批次：面向全市招生的省達(dá)標(biāo)高中中外高中課程實(shí)驗(yàn)班及民辦高中錄??；第二批次：省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中等優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校統(tǒng)招及定向生錄取；第三批次：省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中及以下公、民辦高中錄取（含第一批次未完成招生計(jì)劃的省達(dá)標(biāo)高中中外高中課程實(shí)驗(yàn)班）；征求志愿批次錄取。
三是進(jìn)一步優(yōu)化招生錄取規(guī)則。自今年起，全市各縣（市、區(qū)）普通高中招生統(tǒng)一錄取規(guī)則、統(tǒng)一批次錄取、統(tǒng)一發(fā)布錄取信息、統(tǒng)一一次性公開(kāi)征求志愿。今年全市普通高中錄取堅(jiān)持“志愿優(yōu)先”原則與“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則相結(jié)合，既能保護(hù)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的生源質(zhì)量，又能最大程度減少高分考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
四是進(jìn)一步規(guī)范自主招生管理。在去年嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校自主招生程序的基礎(chǔ)上，今年我市對(duì)自主招生作進(jìn)一步完善和規(guī)范，狠抓自主招生公開(kāi)、公平和公正的有效落實(shí)，引導(dǎo)我市普通高中學(xué)校特色多樣發(fā)展。嚴(yán)格自主招生學(xué)校的準(zhǔn)入資質(zhì)、嚴(yán)格控制自主招生數(shù)量、嚴(yán)格自主招生的考試組織、實(shí)行自主招生負(fù)面清單管理。
Q: 4、高中招生各個(gè)批次的錄取原則是什么？
答：第一批次面向全市招生的省達(dá)標(biāo)高中中外高中課程實(shí)驗(yàn)班及民辦高中錄取。入圍工作線上的考生按照“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”原則，從高分到低分進(jìn)行投檔錄??；入圍工作線上無(wú)法完成計(jì)劃的學(xué)校將逐分下降進(jìn)行錄取。
第二批次省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中等優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校在統(tǒng)招生錄取時(shí)，入圍工作線上的考生按照“志愿優(yōu)先”原則從高分到低分進(jìn)行錄取，工作線上無(wú)法完成計(jì)劃的學(xué)校將逐分下降進(jìn)行錄取，對(duì)符合該批次錄取要求的考生按投檔分從高分到低分根據(jù)其志愿進(jìn)行錄取。
第二批次省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中等優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校在定向生錄取時(shí)，實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行，即按投檔分從高到低排序，根據(jù)考生填報(bào)的志愿順序逐個(gè)投檔錄取。
第三批次省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中及以下公民辦高中實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行，即按投檔分從高到低排序，根據(jù)考生填報(bào)的志愿順序逐個(gè)投檔錄取。
征求志愿批次錄取。招生計(jì)劃仍未完成的普通高中設(shè)定征求志愿批次，未被普通高中錄取的考生可填報(bào)征求志愿參加錄取。本批次對(duì)符合錄取要求的考生實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，從高分到低分根據(jù)志愿依次錄取。征求志愿填報(bào)時(shí)間在7月22日左右，由市教育局統(tǒng)一組織進(jìn)行，在征求志愿批次被錄取的考生不允許放棄本批次志愿。
Q:5、“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”和“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則如何理解？
答：“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”原則即按照考生所填報(bào)的志愿順序，凡第一志愿填報(bào)同一所學(xué)校的考生，在工作線上遵循從高分到低分按招生計(jì)劃數(shù)進(jìn)行投檔。如果招生學(xué)校第一志愿沒(méi)有錄滿的，才進(jìn)行第二志愿錄取，其他志愿依此類推。
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則即：系統(tǒng)對(duì)考生按投檔分從高到低排序，根據(jù)考生填報(bào)的志愿順序逐個(gè)投檔。通俗理解：對(duì)于考生之間，分?jǐn)?shù)越高的越優(yōu)先選擇;對(duì)于考生本人，越靠前的志愿越優(yōu)先考慮。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，考生A和考生B都考得不錯(cuò)，但考生A的分?jǐn)?shù)略高于考生B。如果采用志愿優(yōu)先原則，考生B的第1志愿會(huì)優(yōu)先于考生A的第2志愿；如果采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，考生A即使是第6志愿都會(huì)優(yōu)先于考生B的第1志愿。因此，在平行志愿模式下，可以讓孩子大膽填報(bào)心儀的學(xué)校，結(jié)合自己的實(shí)際盡量應(yīng)填盡填，避免浪費(fèi)機(jī)會(huì)。
Q:6、如果我想放棄普通高中錄取資格，想去讀中職學(xué)校要怎么做？
答：如果想放棄普高錄取資格去讀中職學(xué)校，考生須攜帶準(zhǔn)考證于7月21日10:00前到中考報(bào)名所在縣（市、區(qū)）教育局招考部門現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（簽訂承諾書），辦理相關(guān)退檔手續(xù)。
Q:7、如果我不按規(guī)定時(shí)間到錄取學(xué)校注冊(cè)，能再找其他的普通高中學(xué)校就讀嗎？
答：不行。已被普通高中學(xué)校（含省達(dá)標(biāo)高中中外高中課程實(shí)驗(yàn)班及民辦高中）錄取但未按規(guī)定時(shí)間到錄取學(xué)校注冊(cè)的學(xué)生，視為自愿放棄普通高中學(xué)校錄取資格，不能參加其他普通高中學(xué)校的錄取。各校均不得重復(fù)錄取已被公、民辦普通高中學(xué)校通過(guò)泉州市中考中招信息管理錄取的學(xué)生。
Q:8、今年考生什么時(shí)候可以查詢中考成績(jī)？錄取結(jié)果什么時(shí)候可以公布？
答：7月13日左右考生可以在泉州市教育局門戶網(wǎng)站或泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)上查詢，不查卷。全市普通高中招生常規(guī)志愿批次錄取結(jié)果公布時(shí)間7月19日左右，征求志愿批次錄取結(jié)果公布時(shí)間7月24日左右。
Q:9、為什么2022年三年制中職、技工學(xué)校常規(guī)志愿須至少填報(bào)35個(gè)，今年減為至少填報(bào)10個(gè)？
答：主要基于以下原因：
1.我市中職、技工學(xué)校投檔錄取實(shí)行的是“專業(yè)平行志愿”投檔錄取模式。如果某所院校開(kāi)設(shè)20個(gè)專業(yè)，則該院校就可供考生填報(bào)20個(gè)志愿。在我市招生的中職、技工學(xué)校共有近500個(gè)院校專業(yè)供考生選擇填報(bào)，但每個(gè)院校專業(yè)的招生計(jì)劃有限。如果大量考生填報(bào)的志愿數(shù)少，就可能出現(xiàn)部分院校專業(yè)被“扎堆”填報(bào)、一些院校專業(yè)填報(bào)的考生很少，進(jìn)而出現(xiàn)大量考生“滑檔”未被錄取、一些院校專業(yè)招生計(jì)劃沒(méi)有完成的情況。從考生個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果填報(bào)的志愿多且設(shè)置合理的梯度，即使排在前面的志愿與他人的志愿“扎堆”而沒(méi)被錄取，還可能被排在后面的志愿錄取。
2.雖然今年普高和中職、技工學(xué)校（含五年制高職、技師學(xué)院預(yù)備技師班）志愿填報(bào)時(shí)間由中考前改為中考后，可以估分填報(bào)，但考生如果只填報(bào)普高志愿，沒(méi)有填報(bào)一定數(shù)量的中職、技工學(xué)校志愿，仍有可能出現(xiàn)普高、中職、技工學(xué)校均沒(méi)有被錄取的風(fēng)險(xiǎn)。
3.今年增設(shè)2個(gè)三年制中職、技工學(xué)校征求志愿批次，如果沒(méi)被常規(guī)志愿批次錄取，還有機(jī)會(huì)參加征求志愿批次的填報(bào)、錄取，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)得到降低。綜合考慮以上情況和征求到的意見(jiàn)，將2022年要求三年制中職、技工學(xué)校常規(guī)志愿須至少填報(bào)35個(gè)，改為今年要求至少填報(bào)10個(gè)（常規(guī)志愿第一、第二批次合計(jì)）。
Q:10、今年中職實(shí)行“專業(yè)平行志愿”填報(bào)，怎么理解？要注意什么問(wèn)題？
答：中職學(xué)校、技工學(xué)校（含五年制高職、技師學(xué)院預(yù)備技師班）各批次投檔錄取時(shí)，均按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則，實(shí)行“專業(yè)平行志愿”投檔錄取模式，即按投檔分從高到低排序，根據(jù)考生填報(bào)的院校專業(yè)志愿順序逐個(gè)投檔。
“專業(yè)平行志愿”以一個(gè)院校專業(yè)為一個(gè)志愿。如果考生要選報(bào)F院校的A、B、C3個(gè)專業(yè)，須填報(bào)為3個(gè)志愿：F院校A專業(yè)、F院校B專業(yè)、F院校C專業(yè)。投檔時(shí)直接投檔到院校的專業(yè)，而不是先投檔到院校，再投檔到該院校的專業(yè)。因此，考生填報(bào)志愿前應(yīng)熟悉專業(yè)平行志愿投檔錄取模式，注意以下問(wèn)題：一是盡量選擇填報(bào)更多志愿，可以填報(bào)同一學(xué)校的多個(gè)專業(yè)、多所學(xué)校的同一個(gè)專業(yè)，也可以綜合選擇填報(bào)；二是志愿應(yīng)合理排序，設(shè)置合理梯度，將最心儀的學(xué)校專業(yè)志愿排在前面。
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