為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校不僅注重學(xué)生“才”的發(fā)展，培養(yǎng)知識(shí)和技能 ；同樣注重“人”的發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期以陳炳耀副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由教務(wù)處牽頭組織的優(yōu)秀教師成立了通用職業(yè)素質(zhì)教研組。
2024年2月29日，新春甫至，春山可望。陳炳耀副校長(zhǎng)從2024年兩部勵(lì)志影片《飛馳人生2》喚醒我們“人，總需要夢(mèng)想在前，使命在肩”；我們要像《熱辣滾燙》中的樂瑩一樣“學(xué)會(huì)愛自己，勇敢贏一次”為開頭，以《新學(xué)期 新希望》為主題生動(dòng)地開啟了今天的素養(yǎng)主題課堂之路。
無飛馳 不人生
課程開始，陳炳耀副校長(zhǎng)從影片劇情、角色塑造以及主題內(nèi)涵等方面對(duì)這部電影進(jìn)行賞析，并就“無飛馳，不人生”就該影片給出了15條夢(mèng)想啟示語錄和8個(gè)金句錦集，給予了在座的學(xué)生們?cè)S多啟發(fā)和共鳴，鼓勵(lì)學(xué)生們致敬夢(mèng)想，追求無限可能！
滾燙熱辣 別樣人生
緊隨其后的是春節(jié)熱播的電影《熱辣滾燙》片段賞析，該片講述了一個(gè)充滿歡笑與淚水的故事。陳炳耀副校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說道：“該片樂瑩(主人公)雖然沒有贏得比賽，但她卻活出了自己的人生，學(xué)會(huì)了拒絕、學(xué)會(huì)了愛自己。讓很多負(fù)重前行的人也學(xué)會(huì)了改變自己的心態(tài)，為成為更好的自己而努力，希望在座各位同學(xué)們學(xué)習(xí)主人翁精神“人生只活一次，必須熱辣滾燙！”通過陳炳耀副校長(zhǎng)勵(lì)志沉穩(wěn)的話語將本次課程推向一個(gè)小高潮。
九個(gè)自律 養(yǎng)微習(xí)慣
最后陳炳耀副校長(zhǎng)結(jié)合上述影片賞析中生動(dòng)典型的人物事跡，向同學(xué)們娓娓而談學(xué)會(huì)自律并借鑒《人民日?qǐng)?bào)》九個(gè)微習(xí)慣，諄諄教導(dǎo)的同時(shí)并向同學(xué)們親切地送上了寄語，溫暖且幽默的談吐風(fēng)格博得了學(xué)生們的陣陣掌聲。聽課的同學(xué)們意猶未盡，本次通用職業(yè)素質(zhì)課程開學(xué)第一課取得了圓滿的成功。
青春年少 決定行動(dòng)
通過本次課程學(xué)習(xí)，同學(xué)們受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到只有在每一天奮力而為，才能讓每一天都有哪怕微不足道的提升和進(jìn)步。才能不辜負(fù)始終不放棄并咬牙堅(jiān)持的自己，一起迎接熱辣滾燙的新起點(diǎn)。
教務(wù)處將根據(jù)期初教學(xué)計(jì)劃，有序地開展本學(xué)期通用職業(yè)素質(zhì)課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在當(dāng)前大環(huán)境下，我校對(duì)技術(shù)技能與職業(yè)素養(yǎng)培育同等重視、同等發(fā)力，協(xié)同提升，既幫助學(xué)生“成才”，也幫助學(xué)生“成人”，期望學(xué)生成為又紅又專，德智體美勞全面發(fā)展的技能人才，從根本上保證落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
關(guān)閉返回